网络教育2020.04.027825人看过
原标题:远程办公和远程教育成为风口？我认为没那么简单
你想象什么样的远程办公？不必早起，不必挤地铁，即使累了也可以躺在床上休息，同时有更多的时间、更独立的空间和更高的工作效率.一切都很美，对吗？至少我是这么认为的。
在家工作(图取自网络)
由于疫情的影响，许多企业开始远程办公，并通过网络完成工作。事实上，不仅办公室职员，而且学生也开始通过“在线课程”学习远程教育.似乎一切都如我们在文章中所说:所有的问题都可以通过互联网解决。
然而，现实不会遵循剧本。远程办公远程教育和其他形式在实践中的应用表明，这种工作和学习方式有其便利性，但并不像我们想象的那么美好。
我与远程办公的二三事
当我听说远程办公是可能的，我多少有些兴奋。一方面，这是我有限的职业生涯中第一次长时间远程工作。另一方面，我自己也是一名文本编辑。由于我工作的特点，我实际上可以用电脑和手机工作。我对工作环境要求不高。
远程办公室中密集的计算机桌面
2月3日是我远程办公的第一天。我在一天开始前10分钟才起床。我不得不说，这种将通勤时间转换成睡眠时间的感觉真的很好。当然，我仍然需要做好我的工作。由于我在家工作，这种空间上的独立和自由感让我的思维更加活跃，个人工作效率也更高。通常需要30分钟才能完成的文章现在只需要20分钟。然而，也有令人头痛的事情，比如当你需要“头脑风暴”的时候。
由于是远程办公，与同事和客户的沟通基本上是通过打钉钉、微信和其他软件。然而，这种交流方式更适合于基于任务的工作，也就是说，每个人都知道该做什么，只要它是一步一步来完成的。然而，它可能不太适合头脑风暴和创造性头脑风暴工作。如果使用前面提到的聊天软件，很容易将想法卡在断断续续的单词或声音中，并且很容易受到外部因素的干扰，这增加了每个人的理解成本。2月6日下午3: 00，当我正在参加一个语音会议(使用流量类型)时，一个快速电话打了进来，所以我没有听到其他同事的讲话，并且我不确定电话铃声是否包括在软件的语音呼叫中。在这一点上，组长要求我继续发言，空气中弥漫着更多的平静.
因此，在使用语音和文本进行交流时，需要考虑交流的效率。许多事情需要反复确认，这不像以前在办公室面对面交流那样直接有效。远程办公的另一个问题是没有人监督它。
过去，当我在公司休息时，我能做的就是躺在桌子上。在家里，我可以直接躺在床上。即使在下午的工作时间，我也可以在小组点名后，在半小时内慢慢起床。虽然我没有这样做，但在远程办公的条件下，肯定有操作的空间。或者看微博，刷b站，起床去厕所。即使工作最终能够完成，也会或多或少地影响整体工作效率。
就我的生活而言，远程办公的确有其优势，但也暴露了一些问题。请注意，从我个人的角度来看，这是远程办公。如果我跳出我个人的视角，从宏观的角度来看待它，会怎么样？
我们还准备好了吗？
远程办公的相关制度还需培育。之前，由于打卡机制的存在，公司员工能够相对稳定地维持“996”和“965”的工作模式。然而，在远程办公的条件下，员工必须一直在线，工作模式已经伪装成“007”，模糊了传统的通勤概念，这就是为什么远程办公有时比在公司工作更累人。此时，可能还有另一个问题:在模糊工作和工作时间限制的前提下，如果超时工作超过法律或国家规定的工作时间，是否应该计算在内？
此外，在远程办公条件下，如何对员工的工作进行监督以及相关的监督系统也是需要考虑的问题。虽然桌面可以共享，但这显然会刺激阻力，这也可能导致隐私问题。毕竟，在个人电脑上总是有一些“隐藏”的学习材料。
直播时的尴尬
除了远程办公外，远程教育也面临着配套制度的问题。2月1日，有网友称，生物老师在谈论精子和卵子等内容时触发了关键词，导致直播室被屏蔽。虽然我们不排除开玩笑的可能性，但从侧面看，目前的直播机制可能无法明确界定“色情”和“科学”的界限。至于如何保证学生听课的效率，这将是一个令人头痛的问题。毕竟，对于现在的学生来说，同时保留后端应用程序、打开游戏和站点B并不困难。此外，一些学生手中可能还有不止一个设备。在线直播课程和视频游戏不成问题。
2月3日是春节假期结束后的第一个工作日，许多企业开始在家远程办公。然而，令人尴尬的是，由于用户的大量涌入，像nailing和微信这样的在线办公应用在早上就崩溃了。
@ pinning在同一天回复说，由于同时推出大量各种会议的直播，网络暂时受到限制。我们通过紧急部署支援已经恢复。@微信表示已经紧急修复并扩展了网络。然而，到目前为止，“办公室应用程序响起，但没有信息”和“信息被清楚地阅读，但仍然显示未读”和其他问题仍然偶尔发生。
除了远程办公，远程教育也遇到了类似的问题。由于疫情，教师使用直播来教学生，但也由于服务器，ape银行和其他教育应用程序的问题，一些教师和学生无法进入教室。
对于突然到来的远程办公，远程教育风口，显然每个人都没有在相关硬件、支持系统、如何监管等方面做好充分准备。仍有很大的改进空间。
风口赶上了，服务器没赶上。
互联网催生并推动了远程办公远程教育等形式的发展，使它们能够超越时间和空间的限制，大大提高我们的生产效率和资源配置，并使我们能够在这一特殊时期恢复某些工作、教育和生产活动。然而，如果2020年被认为是两者的风口浪尖，允许远程办公远程教育从现在开始“起飞”，这仍有待讨论。
当前的特殊时期更像是一块“试金石”。让我们来看看这两者发挥了哪些积极作用，哪些缺点需要改进。至少我们可以看到，我们在网络、相关硬件和支持系统方面做得还不够。此外，疫情过去后，远程办公和远程教育等应用程序会恢复到以前的状态吗？
目前，与其说远程办公远程教育是“苍蝇”，不如说是它们在与深圳赛跑。它们最终能否飞行取决于它们跑得是否够快。