2018成考专升本大学语文文言文习题及答案

阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段文字，然后回答下面试题。

苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，而物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

第1题 作者以水与月为喻，阐明了怎样的哲理?

参考答案：万物都具有变与不变的两重性。

第2题 这段文字表明了作者怎样的人生态度?

参考答案：旷达乐观，超然物外(或“超脱”)。

第3题 从这段文字中，可以看出赋在语言上具有什么特点?

参考答案：骈散相间。

 

阅读白居易《杜陵叟》，然后回答下面试题。

杜陵叟，杜陵居，岁种薄田一顷余。

三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死。

九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。

长吏明知不申破，急敛暴征求考课。

典桑卖地纳官租，明年衣食将何如?

剥我身上帛，夺我口中粟。

虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉!

不知向人奏皇帝，帝心恻隐知人弊。

白麻纸上书德音，京畿尽放今年税。

昨曰里胥方到门，手持尺牒榜乡村。

十家租税九家毕，虚受吾君蠲免思!

第4题 解释诗中划横线词语的含义。

秀：_______________

申破：_______________

考课：_______________

放：_______________

尺牒：_______________

榜：_______________

参考答案：秀：吐穗开花。申破：向上级申报，道破真实情况。考课：考核地方官吏的政绩以定升降。放：免除。尺牒：传达敕令的公文。榜：名词作动词.张贴。

第5题 这首诗主要揭露了什么?表现出诗人怎样的感情?

参考答案：这首诗的主要是借杜陵叟的遭遇.反映当时官吏在灾年仍然上瞒下欺、勒索租税的黑暗现象，以及皇帝的假仁假义，只是使百姓虚受其恩。表现出诗人对“农夫之困”的深切同情，也表现出诗人对“豺狼”成性之官吏的极端憎恶，讽刺了皇帝的虚伪。

第6题 先描写灾情严重有何作用?运用的是什么表现手法?

参考答案：先描述春、秋两次灾情严重，是为了衬托官吏剥削农民的残酷性。运用的事铺垫反衬的表现手法。

 

阅读司马迁《李将军列传》中的一段文字，然后回答试题。

中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之，上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。，，广令诸骑曰：“前!”前，未到匈奴陈二里户斤，止。令曰：“皆下马解鞍。”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。

第7题 解释文中划横线字词的含义。

生：__________

陈：__________

所：__________

会：__________

怪：__________

参考答案：生：活;

陈：通“阵”，布阵。

所：许，左右。

会：恰逢，正赶上。

怪：认为……奇怪。

第8题 这个语段记叙的是哪一次战役?先写中贵人走广，对于突出李广的性格特征有何用?

参考答案：上郡之战。

“先写中贵人大败走广，这是铺垫，后文在铺垫的基础上对比，在对比中用反面衬托来突出李广机智勇敢、善于骑射的个性特点。

第9题 这个语段主要表现李广怎样的性格特点?

参考答案：主要表现了李广善骑射、临危不惧、沉着镇定、胆识过人、指挥若定的性格特征。

 

阅读柳宗元《种树郭橐驼传》中的一段文字，然后回答下面试题。

他植者则不然：根拳而土易;其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，

忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性曰以离矣。虽曰爱之，其实害之;虽曰忧之，其实仇之。故不我若也。

第1题 翻译文中划横线字。

爪：________

离：________

参考答案：爪：用指甲抓破。离：被破坏。

第2题 “他植者”种树违天害理主要表现在哪两个方面?为什么说“他植者”“虽曰爱之，其实害之”?

参考答案：“他植者”种树“违天害理”表现在：一是“根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及”;二是“爱之太殷，忧之太勤”。“他植者”种树时“爱之太殷，忧之太勤”实际上是对树木的一种伤害，因为过分担心而抓破树皮、摇动树根对树木的成活非常不利。

第3题 联系本文主旨，“他植者”的种种行为说明了什么问题?

参考答案：以“他植者”的错误行为，说明封建统治阶级打着爱民、忧民或恤民的幌子督导百姓，政乱令烦，只能使人民更加困苦。

 

阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字，然后回答下面试题。

说者又谓远与巡分城而守，城之陷，自远所分始。以此诟远，此又与儿童之见无异。人之将死，其脏腑必有先受其病者;引绳而绝之，其绝必有处。观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣。

第4题 解释文中划横线加点字的含义。

诟：_________

尤：_________

参考答案：诟：辱骂。尤：归罪，怪罪。

第5题 这段文字所驳斥的谬论是什么?用的是什么驳论方法和论证方法?

参考答案：谬论是“说者又谓远与巡分城而守，城之陷，自远所分始。”驳论方法是驳斥论据。论证方法是类比论证。

第6题 概括文中的论据，说明其属于什么论据。

参考答案：这里运用了两个比喻论据：一是引绳而绝必有处，二是人之将死其脏腑必先受病。这两个论据都是日常事理论据。
 

 

阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字，然后回答下面试题。

狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发;人死，则曰：“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也?”王无罪岁，斯天下之民至焉。

第7题 解释文中划横线字的含义。

检：________

涂：________

发：________

罪：________

参考答案：检：约束、制止。涂：通“途”，道路。发：开仓放粮。罪：归罪。

第8题 这段文字主要说明了什么道理?

参考答案：实行王道首先要端正态度，从自身找原因，不要推卸责任.寻找客观原因。

第9题 分析这段话的论证方法。分析其中的比喻句，说明其比喻意义。

参考答案：类比论证。“刺人而杀之”，很明显，责任在人。把杀人的责任推给兵器，是极其荒谬的.是任何人都不能接受的。那么，治国不善致人饿死，责任也在人，而不能把责任推给“岁”。喻体：刺人而杀之，日：“非我也，兵也”;本体：人死，则日：“非我也，岁也”。其比喻意义在于指出治国不善致使百姓饿死，责任在人，不能把责任推给年景不好。